蒙特梭利教學環境包括五大項，日常生活活動、感官活動、數學活動、語言活動和文化活動，涵蓋廣泛。幼兒透過導師的引導，自發性選擇與反覆練習建立起次序、邏輯、思考、判斷、推理等基本能力，孩子學習到對真正事物的瞭解。

有了真實生活的經驗，孩子的創作可變化多端，想像無限。創造力與真實生活經驗息息相關並非只有公主、王子式的幻想。透過實際的活動練習，孩子就能熟能生巧，巧則變，變則通，變就是一種創造，通就是把所創造的應用出來並融會貫通。